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纠正错误的目的是让孩子不重复犯错
作者:管理员    发布于:2013-11-14 13:24:08    文字:【】【】【

                                   未来星篮球 韩冰(虽属原创却欢迎转载)
      上周六和理工大学培训点的8名家长座谈1个多小时,其中一名学员的家长说了这么一件事,自家抽屉里放了200元钱,很长一段时间后,被十岁的儿子拿走并花掉了100元,十天后被发现了,孩子承认这是自己第一次偷拿家里的钱。爸爸却把事情引申到“小时偷针大了偷金”的层面,狠狠的批评了孩子,问我怎么办?
      小孩子偷拿了家里的钱并且在10天内花掉了100元肯定是不对,但是我们先从另外一个角度来分析,家长在这件事情中所起到的作用,那就是家长无意中提供了一个孩子犯错误的机会。
      假设:我们要在取款机取1000元钱,结果取款机吐出1万元,百分之多少的人会只拿1000元?即使只拿走1000元的人又如何处理剩下的9000元?怎么处理才能不犯错误,甚至不触犯法律?估计每个人都要思考半天!那犯这个错误的机会是谁“创造”的?对,取款机。
       在孩子偷拿家里的钱这件事情上,机会是谁创造的?恰恰是我们的父母。加上孩子的自制力、抵抗诱惑的能力非常有限,这个事情就顺其自然的发生了,不能单独怪孩子,就更不能引申到“大了偷金”的层面。
       所以对于家长来说“亡羊补牢”很重要。以后对钱合理存放,更不能遗忘,不再给孩子犯类似错误创造机会。
     《弟子规》讲“物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤”。父母在乎的肯定不是这点钱,更加在乎的是孩子的品质。
       回过头来,再想想孩子犯的错误,如果真的是孩子已经成惯偷了,在钱这方面家长防是很难防住的,可事情却是孩子发现这钱似乎家长也不记得了,想蒙混过关,况且女家长也说这是第一次发现,说明孩子的品质还没有问题,所以家长应该冷静思考再做定论。
      分析同年龄孩子的消费特征,合理发放零花钱、培养孩子的理财观念、树立正确的消费观,同时排除孩子被指使、胁迫等情况。随着孩子年龄增大可以参与部分家庭开支的支配,让孩子更好的树立“金钱观”。也许这才是我们家长应该做的。
      我们还务必应该弄清楚,犯错了被家长、老师责备一通之后,孩子是什么想法?如果是“真倒霉,被妈妈发现了、被爸爸发现了、被老师发现了”,那坏了,孩子下次的做法“不是改错”,而是避免被爸爸、妈妈、老师发现,那就失去教育意义不说,还打草惊蛇了,让他以后做的更隐蔽了。我想我们应该允许孩子从错误中成长,但重点是“如何教育孩子,才会让孩子不重复犯错?”

 
 
脚注信息
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